[EBS 최태성 한국사 고급] 한국사 공부방법은 복습이다 : 구석기, 중석기, 신석기시대 / Lecture 2

'Korean History'

 

[EBS 최태성 한국사 고급]

한국사 공부방법은 복습이다 :

구석기, 중석기, 신석기시대

 

 

 

 

 

Lecture 2

 

 

 

 

 

지난 3월 3일, 큰 맘 먹고 시작한 'EBS 최태성 한국사 고급 - 개정고급한국사 87강'이 되겠고

'오리엔테이션'부터 차근차근 들으며 '고대사(삼국시대)'를 지나

지금은 중세 '고려 시대'를 막 배우는 중(18강)인데 언제 '87강'을 다 들을까 싶을 정도로

내 생각 보다 '진도'가 안 나가 스스로 안타깝기만 하더라. ^^;

 

 

 

 

본래 '1일 1강'을 목표로 세웠으나 그 길에 떡 버티고 있었던 '복습'의 벽은 훨씬 더 높았고

'EBS 한국사 고급'을 담당하시는 '최태성' 선생님 또한

언제나 '복습'의 중요성을 언급하시며 새로운 '강의'를 듣기 전, 이전에 배웠던 모든 '강의'를

한 번 '복습' 후 듣는 것을 권장하셨기에...

그 말씀을 곧 따르느라 예상 진도가 '2~3일에 1강'으로 바뀐 모습이겠다. :P

 

 

 

 

 

<[EBS 최태성 한국사 고급] 한국사 공부방법은 복습이다 : 최태성 개정고급한국사 전근대>

 

 

 

 

 

나도 욕심이 참 많은 사람이라 위 '한국사'를 공부하면서도

꾸준히 '영어 독서(원서)'도 하고 싶고 또 '블로깅'을 기반으로 하는 '대외활동'까지

어느 하나 빠짐없이 다 잘하고 싶은 마음인데...

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어떻게 하면 '더 재밌고 신나게 국사 공부를 할 수 있을까?' 고민하던 찰나

나와 같은 몇몇 블로거들이 '최태성' 선생님의 강의를 듣고선

'복습' 차원에서 '인증샷'과 함께 '강의' 중 배웠던 내용을 정리해두는 모습이 보였고

나 또한 내가 좋아하는 '블로깅'을 통해

'한국사 공부 - 복습'까지 할 수 있다면 이야말로 '일석이조'가 아닌가 싶더라. :O

 

 

 

 

 

<[EBS 최태성 한국사 고급] 한국사 공부방법 '복습' : 구석기, 중석기, 신석기시대>

 

 

 

 

그리하여 'EBS 최태성 한국사 고급 - 개정고급한국사(87강)' 전근대편에 해당하는

 나(Adam)만 알아볼 수 있는(?) '필기노트'를 가지고

새로 개설한 블로그 카테고리 'Korean History = 한국사'란에 '복습'차원으로

'최태성' 선생님에게 배웠던 '강의 내용'을 정리해볼까 싶었는데...

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그 첫 번째 이야기는 '2강 : 구석기와 신석기'가 되겠다. :O

(사실, '구석기'와 '신석기' 그리고 그 과도기인 '중석기'는 하도 많이 봐서 따로 '복습'이 필요하나 싶지만

앞으로의 대장정을 위한 첫 페이지라는 생각으로

'전근대' 처음부터 '근현대' 끝까지 '한국사 공부 - 복습'을 멋지게 해보고자 한다. ^^)

 

 

 

 

참고로, 블로그 '탈프로젝트 TAL Project' 속 카테고리 'Korean History = 한국사' 코너는

EBS 큰별쌤 '최태성' 선생님의 '한국사 고급 - 개정고급한국사'를 수강한 뒤

한국사 공부방법 중 '복습' 차원에서 만든 공간이기에

나와 같은 '한국사 수험생'이라면 'EBS'를 통해 그의 '강의'를 듣는 편이 더 낫겠다. :P

 

 

 

 

 

<한국사 공부방법 '복습' : 구석기와 신석기 - 구석기시대 생활 모습>

 

 

 

 

이쯤에서 언급해야할 한 가지는 '최태성' 선생님이 늘 강조하는 '전근대사' 공부법으로써

우리가 '전근대사'를 바라보는 관점에 있어

우리 현대인의 시점(X)에서 바라보는 것이 아니라 '그들의 : 그 당시 살았던 이들'의 눈으로

당시 모습을 바라보고 생각하며 이해하자는 것이 되겠다. :O

 

 

 

 

그리하여 '구석기' 기원전(B.C : Before Christ) 약 70만년 전,

시작된 '구석기시대'는 그 당시 사람들에게 '어떻게든 먹고 살아야했던 시기'가 되겠고  

원시 생활로써 자연 속 '채집(과일 등)' 및 '수렵(사냥)'을 통해 끼니를 때웠더랬다.

 

 

 

 

그들은 '수렵(사냥)'을 통해 죽인 '동물'의 가죽으로 만든 '가죽옷'을 입고다녔으며

'사냥감'을 따라 이리저리 무리지어 이동하는 '이동생활'을 한 모습이었다.

(동시에 '무리사회'이자 '평등사회'였음을 알 수 있다며... ^^) 

 

 

 

 

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구석기인들이 사용한 '도구'는 너무나 유명한 '뗀석기(주먹도끼)'가 있으며

사람이 인위적인 힘을 가해 만든 도구로써

고고학적으로 '주먹도끼'는 구석기의 선진문화 의미를 내포한다고 한다.

(위 '뗀석기(주먹도끼'는 우리 나라에선 '경기도 연천 전곡리'에서 발견되었다는 점 기억하자.)

 

 

 

 

한반도 내 '구석기인'들의 주거 장소였던 '동굴(막집 - 움막)'의 분포를 보면

평안도의 '상원 검은 모루' 그리고 경기도 '연천 전곡리'

또 충청도 일대의 석회암 지대인 '공주 석장리' & '단양 수양개' & '청원 두루봉 동굴' 등이 있겠다. 

 

 

 

 

여기서 '청원 두루봉 동굴'의 경우 '구석기시대'의 신앙 혹은 '장례 풍습'을 엿볼 수 있는 곳으로

두루봉 동굴 안, 평평한 돌과 고운 흙이 뿌려진 그 위에 발견된

한 '구석기시대'의 어린아이 '유골'과 아이 위에 올려진 '국화꽃'이 바로 그것이겠다.

('김흥수'씨가 발견하여 이 아이는 '흥수아이'라고 불리운다.)

 

 

 

 

 

<한국사 공부방법 '복습' : 구석기와 신석기의 과도기 - 중석기시대>

 

 

 

 

'구석기시대' 당시 '지구'에 무슨 일이 있었는지는 모르겠지만

한반도가 속한 대륙의 '빙하기'가 끝난 후

'구석기'와 '신석기'의 과도기로써 '중석기시대(구석기 후기)'를 잠깐 거쳐가게 되는데...

(이때 '한반도'를 중심으로 양 옆으로 '호수'가 생긴다며...^^;)

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빙하기의 추운 겨울을 보냈던 털 많고 몸집이 큰 '동물'들은 서서히 멸종되어 갔고

'작고 날랜 짐승'들이 속속 등장하면서

그 당시 구석기인들 또한 변화를 모색할 수 밖에 없었다. :O

 

 

 

 

이때 등장하는 '도구'가 바로 '이음도구'인 '슴베찌르개'가 되겠다.

(이음도구로써 '돌'과 '나무' 사이를 잇는 '슴베' 부분이 특징이며 이렇게 만든 도구를

'사냥감'에 던지며 수렵을 했던 것으로 추정되겠다.)

 

 

 

 

 

 

<한국사 공부방법 '복습' : 구석기와 신석기 - 신석기시대 생활 모습>

 

 

 

 

그렇게 계속해서 시간이 흘러 B.C 8,000년 전 드디어 한반도에 '신석기시대'가 도래하게 되었고

이러한 '신석기시대'는 '신석기 혁명'이라 일컬을 정도로

구석기시대 생활 보다 여러 방면에서 큰 발전을 이룬 모습이었는데

가장 큰 특징이 '자연'을 활용한 생존 유지법으로 '농경(밭농사)'의 시작을 볼 수 있겠다.

 

 

 

 

'농경(밭)'의 시작은 또 다른 의미로 더이상 '이동(X)'할 필요가 없는 '정착생활'을 뜻하며

'밭농사'와 더불어 '채집' 및 '수렵'을 위해 '강가' 또는 '해안가' 옆에

'움집'을 만들어 생활한 모습이었다. :P

 

 

 

 

이때부터 '자연'을 활용한다고 하였으니

원시적 수공업으로써 '식물'로부터 얻은 실을 이용해 '옷'이나 '그물' 등을 만들기 시작했고

그리하여 등장하는 '뼈바늘'과 '가락바퀴' 도구이며

구석기시대의 '뗀석기?'와 달리 '돌'을 갈아 만든 '간석기'를 활용해 '농사'를 지었더랬다.

 

 

 

 

 

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'정착생활'에 필요한 도구로써 '토기'를 빠트릴 수 없겠는데

'신석기시대'에 등장하는 '이른 민무늬토기'는 물론, 유명한 '빗살무늬토기'도 이때 만들어지겠고

특히 '빗살무늬토기'는 토기 밑이 뾰족한데 그 이유가 '강가' 또는 '해안가'에

토기를 박아둘 수 있도록 만들었기 때문이겠다. :P

 

 

 

 

'신석기시대' 모습은 '씨족사회'로써 계속해서 '평등사회'를 유지하는 모습이었는데

'부족사회'는 두 '씨족' 간의 '족외혼(씨족 + 씨족 = 부족)'을 통해 형성되겠다.

 

 

 

 

'농사'를 시작하며 생긴 신석기시대의 '신앙'은 '농사기원'의 의미로

'하늘'과 소통한다는 '무당', 즉 '샤머니즘'과 무생물과 같은 '태양' 등을 숭배하는 '애니미즘'

반대로 곰, 호랑이 등의 생물을 숭배하는 '토테미즘'까지 여러 종류가 있다며... :)

(물론, 돌아가신 '조상' 숭배도 있었던 모습이다.)

 

 

 

 

 

 

 

<EBS 역사채널e - 신석기시대 '뾰족 그릇의 비밀'> 

 

 

 

 

'EBS 최태성 한국사 고급 - 개정고급한국사'를 수강하면서

'복습'을 통한 '한국사 공부방법'을 이렇게 '블로그'에 소개할까 하였는데...

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전반적으로 내용을 '복습'한 뒤, '글'을 쓴다는 것이 생각 보다 더 오래 걸리는 것 같다. :P

('블로깅'과 접목시킨 '한국사 공부 - 복습', 뭔가 벌써부터 힘들다. ^^;)

 

 

 

 

하나의 '강의'를 블로그 1포스팅 안에 고스란히 담기에는 그 '내용(글)'이 너무 많을 것 같아

앞으로의 '복습'거리가 살짝 두려워지기는 하지만

이 또한 나 스스로의 실질적인 '한국사 공부'를 통해 조금씩 발전시킬 수 있지 않을까 싶다. :)

 

 

 

 

(여차하면 하나의 '강의'를 몇 차례 나누어 '블로깅' 복습하는 걸로... :P)

 

 

 

 

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